Desde os primeiros anos de vida de uma criança, o educador tem papel fundamental na construção do conhecimento e curiosidade dos pequenos, e para que esse desenvolvimento aconteça de forma significativa estes aspectos precisam ser observados e estimulados desde a chegada à instituição de ensino.
Umas das ferramentas utilizadas aqui no MPNH para a construção do saber é o ensino da geografia que permite que as turminhas conheçam um pouco da forma como se deu a distribuição do território brasileiro, trabalhando também conceitos importantíssimos ao desenvolvimento infantil como orientação, espaço, tempo, representação, lugar e paisagem.
O desenvolvimento das crianças se dá por meio de experiências e acontecimentos. É o que chamamos de concretizar. Nós do MPNH acreditamos que o saber se constrói através da vivência do conceito, trabalhado de forma que a criança assimile e não seja somente um sujeito receptor de informações passadas através do ensino tradicional.
Os pequenos do KDZ1 vespertino aprenderam brincando sobre o Tratado de Tordesilhas, responsável pela divisão de terras entre Portugal e Espanha. Eles descobriram que no Brasil a linha desse tratado passava de Belém (Pará) à cidade de Laguna (Santa Catarina) e com os pezinhos pintados com tinta, deixaram suas pegadinhas sobre o Mapa-mundi entre as linhas imaginárias do Tratado.
Foi uma brincadeira muito divertida com uma breve e curiosa introdução sobre a colonização do Brasil por Portugal que permitiu além da aquisição de conhecimento, o desenvolvimento motor e percepção das cores!
Priscila Dutra- Coordenação Asa Norte
Me põe na História – 3045-4583 / 3202-0403
Brasília – DF
Asa Norte – Lago Norte
Berçário – Creche – Daycare – Educação Infantil
O Me põe na História existe para proporcionar experiências de aprendizado que desenvolvam a criança de forma completa. Acreditamos que, para formar pessoas autônomas, auto suficientes e realizadas é preciso um ambiente acolhedor e estruturado, que estimule o desenvolvimento de múltiplas inteligências. Podemos educar mais se nos conectarmos com o mundo das crianças, ir além de aulas e da sala de aula. Ao criarmos um universo centrado no ser humano utilizamos o fantástico para proporcionar um aprendizado muito mais prazeroso, e consequentemente mais duradouro.
Conheça nossa abordagem >
Desde os primeiros anos de vida de uma criança, o educador tem papel fundamental na construção do conhecimento e curiosidade dos pequenos, e para que esse desenvolvimento aconteça de forma significativa estes aspectos precisam ser observados e estimulados desde a chegada à instituição de ensino.
Umas das ferramentas utilizadas aqui no MPNH para a construção do saber é o ensino da geografia que permite que as turminhas conheçam um pouco da forma como se deu a distribuição do território brasileiro, trabalhando também conceitos importantíssimos ao desenvolvimento infantil como orientação, espaço, tempo, representação, lugar e paisagem.
O desenvolvimento das crianças se dá por meio de experiências e acontecimentos. É o que chamamos de concretizar. Nós do MPNH acreditamos que o saber se constrói através da vivência do conceito, trabalhado de forma que a criança assimile e não seja somente um sujeito receptor de informações passadas através do ensino tradicional.
Os pequenos do KDZ1 vespertino aprenderam brincando sobre o Tratado de Tordesilhas, responsável pela divisão de terras entre Portugal e Espanha. Eles descobriram que no Brasil a linha desse tratado passava de Belém (Pará) à cidade de Laguna (Santa Catarina) e com os pezinhos pintados com tinta, deixaram suas pegadinhas sobre o Mapa-mundi entre as linhas imaginárias do Tratado.
Foi uma brincadeira muito divertida com uma breve e curiosa introdução sobre a colonização do Brasil por Portugal que permitiu além da aquisição de conhecimento, o desenvolvimento motor e percepção das cores!
Priscila Dutra- Coordenação Asa Norte
Me põe na História – 3045-4583 / 3202-0403
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